في إنجاز جديد يعكس قدرة الشباب المصري على توظيف التكنولوجيا الحديثة لخدمة القضايا الصحية والمجتمعية، نجح فريق من طلاب الجامعة المصرية الصينية في تطوير مشروع مبتكر يحمل اسم «Spectra»، وهو منصة ذكية تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي لدعم عمليات تقييم اضطراب طيف التوحد والتدخل المبكر، بما يساعد الأخصائيين وأولياء الأمور على متابعة رحلة الطفل بصورة أكثر دقة وفاعلية.
ويهدف المشروع إلى توفير منظومة رقمية متكاملة تجمع بين التقييم والتشخيص والتدريب ومتابعة التطور داخل منصة واحدة، بما يسهم في تحسين جودة الخدمات المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ودعم اتخاذ القرارات العلاجية والتأهيلية بشكل أكثر كفاءة.
وتعتمد منصة Spectra على أحدث تقنيات الذكاء الاصطناعي، إلى جانب نماذج التعلم الآلي (Machine Learning) والتعلم العميق (Deep Learning)، لتحليل البيانات السلوكية والعصبية واكتشاف الأنماط المرتبطة باضطراب طيف التوحد، ما يوفر مؤشرات دقيقة تساعد الأخصائيين في الوصول إلى تقييم أكثر موضوعية ودقة.
وتوفر المنصة نظامًا آمنًا لإدارة البيانات من خلال صلاحيات مختلفة للمستخدمين، حيث تضم لوحة تحكم متخصصة للأخصائيين وأخرى لأولياء الأمور. ويستطيع الأخصائي إنشاء ملف متكامل لكل طفل، وإجراء التقييمات المختلفة، وتحليل النتائج، ووضع الخطط التدريبية المناسبة، ومتابعة تطور المهارات، وإصدار التقارير الدورية، فضلًا عن التواصل المباشر مع أولياء الأمور.
وتتميز Spectra باعتمادها على مفهوم التقييم متعدد الوسائط (Multimodal Assessment)، حيث تجمع بين عدد من أدوات التقييم الحديثة، من بينها تقنية تتبع حركة العين (Eye Tracking)، وتحليل الكلام (Speech Analysis)، ونتائج اختبار ADOS، بالإضافة إلى تحليل بيانات تخطيط الدماغ الكهربائي (EEG)، مع خطط مستقبلية لدمج البيانات الفسيولوجية ضمن مراحل التطوير المقبلة.
وتقوم خوارزميات الذكاء الاصطناعي داخل المنصة بتحليل هذه البيانات بشكل متكامل للكشف عن الأنماط العصبية والسلوكية المرتبطة بالتوحد، مما يمنح الأخصائيين أدوات دعم قرار متقدمة تساعد في تحسين دقة التشخيص وتسريع عملية التدخل المبكر، التي تُعد من أهم العوامل المؤثرة في تطوير مهارات الأطفال وتحسين فرص اندماجهم في المجتمع.
ولا يقتصر دور المنصة على التقييم والتشخيص فقط، بل تمتد إمكاناتها إلى تقديم برامج تدريب وتأهيل شخصية وفق منهجية ABLLS-R، حيث يمكن للأخصائيين تحديد أهداف وخطط تدريبية تناسب احتياجات كل طفل، ومتابعة نسب الإتقان والتقدم في المهارات المختلفة، وإدارة الأنشطة والواجبات المطلوبة بصورة منظمة وفعالة.
كما تتيح المنصة لأولياء الأمور متابعة رحلة الطفل بشكل مستمر من خلال لوحة تحكم مخصصة، تمكنهم من الاطلاع على التقارير الدورية، والأنشطة المنزلية، والتمارين والألعاب التعليمية، بالإضافة إلى متابعة مؤشرات التقدم في المهارات المختلفة، بما يعزز من دور الأسرة كشريك أساسي في عملية التأهيل والتدخل المبكر.
وأكد فريق المشروع أن «Spectra» تسعى إلى بناء جسر تواصل فعال بين الأخصائيين وأولياء الأمور، وتوفير بيئة رقمية متكاملة تدعم اتخاذ القرارات العلاجية والتدريبية بصورة أفضل، بما ينعكس إيجابًا على جودة حياة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وأسرهم.
ويجسد المشروع توجهًا متناميًا نحو دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في القطاع الصحي، ويؤكد قدرة طلاب الجامعة المصرية الصينية على تطوير حلول مبتكرة تسهم في معالجة تحديات حقيقية داخل المجتمع، من خلال توظيف التكنولوجيا لخدمة الإنسان وتحقيق أثر إيجابي مستدام.
